Errores comunes: As, Has y Haz.

Errores comunes: As, Has y Haz.

Las palabras homófonas As, Has y Haz configuran errores comunes en la redacción. ¿Cómo diferenciarlas? A continuación un breve resumen que te ayudará en esta tarea.

 

As

Existe tres acepciones para esta palabra según la RAE:

A) En la baraja o el dado de póquer, elemento marcado con una sola señal.

Ejemplo: Me tocó el as de espada ¡Qué suerte!

B) Persona que sobresale de manera notable en un ejercicio o profesión.

Ejemplo: Hugo es un as del béisbol.

C) Primitiva moneda romana, fundida en bronce y de peso variable hasta que se le fijó el de una libra. Después se acuñó y se le minoró el peso, pero conservando su valor de doce onzas.

HAS

 La conjugación en presente de indicativo de la segunda persona singular del verbo

HABER

  • yo he
  • tu/vos has
  • él ha
  • nosotros hemos
  •  vosotros habéis
  •  ellos/ustedes han

 De esta manera, se puede encontrar este verbo en las siguientes formas:

 A) La forma has + el participio en -o del verbo que se está conjugando.

Ejemplo:

  • ¿Has leido ‘Cien años de soledad’?
  • No has hecho tu tarea.

B) La forma haber de + infinitivo, que denota obligación o necesidad. Esta equivale a tener que + infinitivo

Ejemplo:

  • Has de estudiar más para tu próximo examen. [= Tienes que estudiar más … ]
  • Has de participar más en clase. [= Tienes que participar más … ]

HAZ

 A) La forma de imperativo correspondiente al pronombre del verbo hacer,  expresan solicitudes, mandatos o exhortaciones.

Ejemplo:

  • ¡Haz lo que te digo!
  • Haz tu tarea antes de salir a jugar con tus amigos.
B) Puede también ser un sustantivo.

 

Errores comunes: Porqué, por qué, porque y por que

Errores comunes: Porqué, por qué, porque y por que

¿El porqué, por qué, porque y por que? ¡Nuestros dolores de cabeza! ¿En qué caso usamos cada uno? Este es una de las dudas más comunes de los estudiantes y también su mal uso es de los errores más comunes en los textos. A continuación damos una breve explicación que pueda ayudarlos a diferenciar los porqués.

1) PORQUÉ

Es un sustantivo que es sinónimo de causa, motivo o razón (el porqué = la causa = el motivo = la razón). Por ello este SIEMPRE va precedido del artículo (el) u otro determinante (su, este, etc.).

Ejemplos:

  • Todo tiene un porqué.
  • Estoy en busca del porqué de las cosas.

B) PORQUE

Es una conjunción causal: introduce una oración subordinada que explica la causa de otra principal. Esta puede ser remplazada por otras conjunciones o locuciones como: “puesto que”, “dado que”, “ya que”, entre otras.

Ejemplos:

  • Llegué tarde porque que mi carro sufrió una avería.
  • No te fui a la fiesta porque me encontraba todavía en el trabajo.

3. POR QUÉ

Solo se usa cuando se formula una pregunta (directa o indirecta) para pedir la causa o motivo.

Ejemplos:

  • ¿Por qué llegaste tarde al trabajo?
  • ¿Por qué Laura no fue a la fiesta?
  • No sé por qué no quiso comer.
  • No entiendo por qué te pones así.

4. POR QUE

a) Se compone de la preposición por + del pronombre relativo que. Este se puede sustituir por “el cual, la cual”, entre otros.

b) Se compone de la preposición por + la conjunción subordinante que. Según la RAE esta secuencia aparece en el caso de verbos, sustantivos o adjetivos que rigen un complemento introducido por la preposición por y llevan además una oración subordinada introducida por la conjunción que: 

Ejemplos:

  • Esta es la razón por (la) que llegó tarde.
  • Fueron varios delitos por (los) que fue juzgado.

 

  • El profesor se preocupó por que aprobaran todos.
  • Está feliz por que comencemos el nuevo proyecto.
Errores comunes: SINO Y SI NO

Errores comunes: SINO Y SI NO

Hay dudas ortográficas que siempre nos embargan. Una de las más comunes es preguntarnos en qué casos debemos escribir SINO (junto) o SI NO (separado). No significan lo mismo y por ello es necesario saber cómo distinguirlas. Asimismo, recuerda que este es un error bastante frecuente, inclusive entre gente que dedica su vida a las letras. A continuación algunas reglas sencillas para distinguir entre ambas.

 

¿Cuándo se escribe SINO (junto)?

A) Si bien no es lo más común, debemos mencionar que sino es sinónimo de destino. Una de sus acepciones en la RAE es hado, que en la tradición clásica significaba fuerza desconocida que obra irresistiblemente sobre los dioses, los hombres y los sucesos.

Ejemplo

  Mi sino es tener una fortuna.

B) El uso más común de sino (junto) a es cuando se usa como conjunción adversativa que es prácticamente la misma que pero. ¿Qué quiere decir? Que se usa principalmente para contraponer una afirmación a algo previamente negado.

  Ejemplo

 No me gustan las manzanas, sino las peras.

 No fue despedido, sino que renunció.

 No fue a la escuela, sino al doctor.

 No estudio, sino trabaja.

 No solo había llegado sin regalo, sino también borracho.

¿Cuándo se escribe SI NO (separado)?

   A) Introduce siempre una oración condicional y debe escribirse en dos palabras separadas

 Ejemplo

Si no haces tu tarea, no sales a jugar.

Si no te conociera, no te creería.

Si no salimos pronto, llegaremos tarde.

Me pregunto si no es demasiado tarde

AUN Y AÚN

AUN Y AÚN

Hay dudas en el lenguaje que son bastante comunes. Una de ellas es la diferencia entre aun y aún. ¿Hay alguna diferencia entre aún (con tilde) y aun (sin tilde)? Si bien los adverbios aun y aún se escuchan igual, estos no tienen el mismo significado. Por ello, al momento de redactar hay que saber bien cuándo tildar o no esta palabra, depués de todo, es una de aquellas palabras que el corrector automático podría no corregir.

 

A) ¿Cuándo se escribe aún (CON tilde)?

 

  1. Cuando equivale a `todavía´ y se emplea con los siguientes valores
    • con sentido temporal
    • como equivalentede sin embargo no obstante 
    • para enfatizar

 

Ejemplos

 

Los niños aún siguen estudiando

 

Aún eres mi mejor amigo.

 

El próximo ejercicio es aún más complicado que el anterior.

 

Aún quedan entradas para el partido de fútbol

 

Lo atendieron primero y aún así se quejó.

 

b) ¿Cuándo se escribe aun (SIN tilde)?

 

  • Cuando equivale a ‘hasta’, ‘también’, ‘incluso’ (o ‘siquiera’, con la negación ni)
  • También se escribe sin tilde en la locución aun cuando y el conector aun así.

 

Ejemplos:

 

Aun así, no campeona.

 

Aun estudiando, no apruebo.

 

Aun teniendo a los mejores jugadores, no siempre puedes ganar.

¿Cómo escribir una buena entrada de blog?

¿Cómo escribir una buena entrada de blog?

Todos podemos comenzar a escribir en un blog sobre los temas que más nos apasionen; no obstante,  cuando somos nuevos en la materia existen algunos tips que vendría bien conocer de antemano antes de mandarnos a escribir en él. Un blog, o también llamado bitácora virtual, es un sitio web que es creado por su autor (o sus autores) con el objetivo de elaborar contenido de interés para el gran público del internet. La información es publicada en forma de entradas escritas, también llamadas post, las cuales van desarrollando diversas temáticas relacionadas a la línea editorial y  la temática elegida para el blog. Asimismo, cada entrada es publicada en la inmensidad de la red, de tal manera que cualquier persona pueda toparse con ella. Así, a través de su lectura el público puede comentar en tu escrito, compartir el contenido y seguir tu espacio a la espera de nuevo material.

Una de las preguntas que muchos nos hacemos, y me incluyo en esta travesía, es cómo escribir una entrada que pueda atraer a lectores y generar comunidad. Las entradas que publiquemos son, después de todo, el corazón de nuestro blog. Son los elementos que nuestros lectores van a valorar y por lo cual van o no elegir seguirnos. A continuación propongo algunos elementos básicos que tenemos que tomar en cuenta para redactar mejores entradas y que no tendríamos que olvidar.

Elementos a tomar en cuenta en una entrada:

A) Un título funcional

El título tiene que ser conciso e ir directamente al grano. Este tiene que especificar desde el inicio el tema que se va a desarrollar a lo largo de la entrada. Lo recomendable es que en él se encuentre la palabra clave de la entrada, pues así no solo los buscadores van a dar más rápido con tu contenido, sino que tu lector se orientará rápidamente y decidirá si tu entrada es aquello que busca o no. Eso sí, evita el odiado clickbait (ciberanzuelo), ya que el engaño solo te llevará a perder seguidores..

B) Una introducción apelativa

La lectura de la introducción de una entrada es la primera interacción que va a tene el lector con tu texto. Por ello, es importante recordar que esta es una de las partes más importantes y aquello que podría determinar si una persona continuará o abandonará tu post. La introducción debe atrapar al lector y debe responder a las preguntas ¿Cuál es el tema general?  ¿Cuáles son los temas específicos? ¿Cuál es el propósito y finalidad del escrito?  (entre otras) La idea es que el lector sepa de buenas a primeras qué se encontrará en tu texto y si este le sirve o no. Asimismo, sabrá la naturaleza de tu prosa y si esta le resulta o no apelativa.

C) Sencillez y claridad de la prosa

Las entradas deben ser claras y sencillas, en otras palabras, deben ir directo al grano. La mayoría de personas hoy en día buscan obtener información rápida y de fácil acceso; por ello, al menos que tu blog sea muy especializado en un tema, es recomendable procesar la información que busques trasmitir de la forma más fácil que puedas en tus escritos. Es recomendable dividir tu entrada con subtítulos que indiquen ls subtemas tratados, no aturdir al lector con grandes párrafos o vocabulario muy rebuscado y ser directo. En conclusión, el trabajo que tienes como blogger es lograr estructurar toda la información que tengas en un texto que sea de fácil acceso y que responda a las necesidades del público objetivo al que te dirijas.

d) Matería audio-visual

Recuerda acompañar tus escritos con material audio-visual vario (imágenes, audio, vídeos, gráficos, etc.). Esto es importante para lograr captar el interés del lector y para también hacer más accesible tus escritos a una mayor cantidad de público. El material audio-visual que elijas, de preferencia, debe ayudar a tu texto a lucirse. De esta manera, este tiene que ayudar a trasmitir o reforzar las ideas claves de manera gráfica y no solo estar allí ‘porque sí‘. Por ello, no se trata de sobrecargar el texto con este tipo de recursos, sino busca utilizarlos de manera inteligente. 

E) Cierre de la entrada

El cierre, luego de la introducción, es otro de los partados más importantes de la entrada. A través de un buen cierre es donde vas a inducir a los lectores a suscribirse al blog, comentar y hasta a compartir la entrada en sus redes sociales. De esta forma, en un cierre no solo implica hacer un resumen de los temas tratados, sino también puedes tratar de “ponerle la cereza al pastel“. Haz una pregunta final para generar debate en los comentarios, invita a tus lectores a seguir tus redes sociales o también haz un pedido o llamada a la acción. Hay varias estrategias para hacer de tu cierre el final memorable que tanto deseas pero esto será motivo de otra entrada. Lo importante es nunca olvidar escribir un cierre, sin importar qué tan pequeño sea.

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Estos son algunos elementos básicos a la hora de plantearnos escribir una entrada para una bitácora virtual. Si bien cada persona encontrará y desarrollará su estilo en el transcurso del tiempo, es importante poder tenerlos en cuenta si somos nuevos en este ámbito. Gracias por leer y no te olvides seguir el blog para más información sobre estrategias y pautas sencillas de redacción de diferentes tipos de textos académicos y no académicos.

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